Воспитательная работа
Воспитательная система МБОУ СОШ с.Алаторка
Сегодня, в условиях социальной нестабильности, обострения национальных отношений, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. А. С. Макаренко говорил: «Воспитывать – значит жить». А успех воспитания невозможен без знания реальных закономерностей, присущих человеческой природе, без опоры на глубинные знания бытия, становления и развития личности. Основной целью работы является создание в школе единого воспитательного пространства, главной ценностью которого является развитие жизнеспособной, духовно развитой, творческой, патриотической, нравственно и физически здоровой личности каждого ребенка.
Воспитательная система нашей школы решает следующие задачи:
- формирование гуманистических отношений к окружающему миру;
- приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение и усвоение этих ценностей;
- формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;
- формирование потребности в здоровом образе жизни, активной жизненной позиции;
- координация деятельности основного и дополнительного образования, школы и семьи, школы и социума;
- развитие и упрочение ученического самоуправления в школе;
- выявление и развитие творческих способностей обучающихся.
Основные цели воспитывающей деятельности:
- приумножение школьных традиций;
- привлечение ребят к участию в различных акциях, связанных с правовым и патриотическим направлениями;
- формирование нравственной позиции, правовой культуры, культуры общения;
- совершенствование методического мастерства классных руководителей, способных эффективно решать вопросы воспитания школьников;
- продолжение работы над реализацией программы развития воспитательной системы школы.
Приоритетные направления:
- физкультурно-оздоровительное;
- гражданско-патриотическое;
- духовно-нравственное;
- художественно-эстетическое;
- я и семья;
- учебно-познавательное;
- экологическое;
- самоуправление;
– правовое